FORMATION CLASSE AUTONOME
Taux de satisfaction :
10,0/10
(1 avis)
Prochaine date : le 07/07/2025
Formation créée le 04/04/2025. Dernière mise à jour le 20/06/2025.
Version du programme : 1
Programme de la formation Version PDF
Objectifs de la formation
- Comprendre la pédagogie de la classe autonome (le fonctionnement et la logistique)
- Étude des principes clefs qui sous-tendent ces pédagogies
- En saisir les enjeux et les bienfaits pour les apprenants et pour l’enseignant.
- Découvrir et mettre en œuvre les outils et le matériel pédagogique.
- Comprendre comment élaborer une séance
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Enseignants, professeurs, formateurs, coachs en entreprise et tout professionnel de l’enseignement et de la formation.
- Cette formation vise avant tout les enseignants du second degré et de l’enseignement supérieur.
Prérequis
- Avoir déjà enseigné.
Contenu de la formation
-
J1 - 9h/12h30 :
- Présentation des stagiaires et de la formatrice (échanges oraux)
- Définition des besoins et objectifs (sondage numérique), pour orienter la formation et la mise en place des outils en fonction des établissements et des connaissances de chacun.
- Explication des principes de la pédagogie (cours théorique)
- Les apports des neurosciences et sciences cognitives à l’éducation
- Les grands principes de la classe autonome (cours théorique)
-
J1 - 13h30/17h :
- Ateliers : découvrir et tester plusieurs activités possibles en classe autonome
- Expérimenter une séance de cours, à la manière d’un élève.
- Bilan et questions
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J2 - 9/17h :
- Temps d’échanges sur les besoins et objectifs atteints lors que la première journée (échange oral)
- Découverte et apprentissage des outils de création (exercices pratiques : chaque professeur doit donc avoir un ordinateur)
- Adapter un chapitre en classe autonome (cours théorique)
- Transformer un cours (fourni par le/la stagiaire) en atelier (exercice pratique)
- Test des ateliers
- Bilan et questions
Équipe pédagogique
Nous avons constitué une équipe d'intervenantes qui connaissent le terrain et les problématiques rencontrées par les enseignants. Enseignantes en classe autonome depuis plusieurs années, elles ont elle-même suivi un parcours de formation spécifique auprès de Juline Anquetin Rault afin d’être en mesure de transmettre toute l’essence de cette méthode à d’autres professeurs, et d’être capable de les accompagner dans la transformation de leurs cours quels que soient les matières. Toutes passionnées de pédagogie, elles seront des interlocutrices pertinentes pour répondre à vos attentes.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Pédagogie centrée sur l'expérience, l'immersion et la mise en pratique.
- Cette formation est centrée sur les techniques comportementales et de communication adaptées à chaque situation.
- Elle est basée sur plus de 80% de pratique. La pédagogie est essentiellement active, des mises en situation, autodiagnostics, travail individuel.
- Certains exercices seront filmés pour faciliter les actions de débriefing et la prise de recul, en accord avec la participante.
Ressources techniques et pédagogiques
- Un support de formation en format digital, bibliographie, filmographie, webographie, fiches de travail.
Qualité et satisfaction
Taux de satisfaction des apprenants
10,0/10
(1 avis)
Capacité d'accueil
Entre 0 et 15 apprenants
Délai d'accès
30 jours
Accessibilité
Accès PMR. Vous êtes en situation de handicap, contactez notre référent handicap Joe BARBRY par téléphone au 0617872326, par mail : direction.ipar@gmail.com
Prochaines dates
- Classe Autonome - 07/07/2025 au 08/07/2025 - Haussmann - (14 places restantes)
- (Complet) - Classe Autonome - 16/07/2025 au 17/07/2025 - Pôle Formation UIMM Savoie