Formation Montessori pour les professionnels de la petite enfance
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Formation créée le 20/06/2025.
Version du programme : 1
Programme de la formation Version PDF
Découvrez notre formation Montessori pour les professionnels de la petite enfance, conçue pour installer une posture d’éducateur en adéquation avec les neurosciences. Ce programme de 32,5 heures, réparti sur 5 modules d'une journée, vise à développer les compétences en neurosciences et en pédagogie Montessori, tout en offrant des outils concrets pour améliorer la prise en charge des enfants dans les crèches et micro-crèches.
Objectifs de la formation
- Identifier les besoins des enfants pour améliorer la prise en charge de ces enfants dans les crèches et micro-crèches.
- Utiliser les connaissances sur la philosophie Montessori et en adéquation avec les neurosciences.
- Installer une posture d’éducateur sécurisante et bienveillante envers les jeunes enfants en appliquant les préceptes de la pédagogie Montessori.
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Équipe pédagogique de la micro-crèche Ma little crèche, Seventheen
Prérequis
- Comprendre et parler le français
- Être diplômé dans le domaine de la petite enfance.
- Avoir suivi le Module 1
Contenu de la formation
-
Module 2 sur 5: Développement des sens
- Audit des besoins : échanges avec la directrice de crèche et la référente technique pour parler du personnel et de leurs besoins au moment de la visite. Bilan sur la formation précédente et les objectifs fixés.
- Observations de l’espace et de l’équipe : Observation globale du cadre mis en place dans la structure pour les accompagnants et les enfants. Observation individuelle des apprenants et de leur attitude envers les enfants. Vérification des acquis grâce à une évaluation globale de la structure sur le respect des règles prévues par les adultes. Vérification des acquis grâce à une évaluation des apprenants sur leur attitude face aux enfants accueillis.
- Mise en commun sur les situations observées avec un temps individuel : L’équipe sera scindée en 2 groupes de deux pour : Recueillir les besoins individuels, Faire le bilan des observations de la matinée, Questionnaire pour évaluer les objectifs fixés lors de la visite précédente.
- Formation théorique : Formation de l’équipe complète sur le développement de la vie sensorielle des enfants, en partant des observations et des situations observées lors de la matinée. Explication théorique avec supports pédagogiques à l’appui. Proposition d’outils concrets à mettre en place avant le prochain module (solutions proposées) : affichages, emploi du temps, documents pédagogiques. Explicitation des compétences et des attendus du module de formation. Si besoin, rappel des essentiels sur le thème précédent ou échanges sur les besoins de l’équipe.
- Mise en pratique : L’équipe accompagnée de la formatrice met immédiatement en pratique ce qui a été vu lors de la formation théorique afin d’initier une dynamique de travail.
- Bilan et préparation du module suivant : Rappel des objectifs fixés par l’équipe et la direction pour les deux mois à venir. Grille auto-évaluative individuelle. Bilan de la journée avec la direction et la référente technique.
Équipe pédagogique
Véronique Moulin, éducatrice Montessori 3-6 ans, 6-12 ans, depuis 15 ans, formatrice Montessori 0-3 ans, 3-6 ans, 6-12 ans , 1215 ans, depuis 10 ans. Mme Moulin est également formée et expérimentée à l’intégration neurosensorielle (Canada), à la méthode ABA et TEACCH (EDI Formation) pour inclure les élèves autistes dans les écoles et la société.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- En amont de la formation : Questionnaire analyse du besoin
- Pendant la formation : des mises en pratiques, travail individuel sur l’observation des enfants
- Fin de formation : Questionnaire de validation des acquis, grille d’autoévaluation.
- Satisfaction des bénéficiaires : Questionnaire de satisfaction réalisé en fin de formation.
- Assiduité : Feuille d’émargement et certificat de réalisation
Ressources techniques et pédagogiques
- Diaporama, support de formation en format digital, bibliographie, modèles de documents pédagogiques, fiches de travail, Outil et propositions de mise en situation concrète sur le terrain, matériels éducatifs.
Qualité et satisfaction
Questionnaire de satisfaction réalisé en fin de formation.
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Capacité d'accueil
Entre 1 et 12 apprenants
Délai d'accès
15 jours
Accessibilité
Accès PMR. Vous êtes en situation de handicap, contactez notre référent handicap Alexandra Sebban par téléphone au 01 47 72 06 75, par mail : contact@rh-france.fr