Le débat philosophique à école primaire
Taux de satisfaction :
9,8/10
(6 avis)
Formation créée le 23/06/2025. Dernière mise à jour le 08/07/2025.
Version du programme : 1
Programme de la formation Version PDF
Découvrez comment intégrer le débat philosophique dans les classes primaires pour développer la pensée critique, l'écoute et l'expression des élèves. Cette formation vous offre une méthode clé en main pour animer des débats structurés et enrichissants, tout en favorisant un environnement scolaire empreint d'empathie et de coopération.
Objectifs de la formation
- Découvrir l’intérêt du débat philosophique en école primaire et ses bénéfices pour les élèves (pensée critique, écoute, expression).
- Expérimenter un format simple de débat philosophique à travers une mise en situation guidée.
- Acquérir une méthode clé en main pour animer un débat court et structuré en classe.
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Enseignant, éducateur et formateur.
Prérequis
- Avoir une expérience d’enseignement en primaire ou en secondaire.
Contenu de la formation
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Introduction – Comprendre l’empathie en milieu scolaire
- Définition et rôle de l’empathie dans les apprentissages et la gestion de classe.
- Impact de l’empathie sur le climat scolaire et la prévention des conflits.
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Expérimenter des outils concrets
- Exercices de reconnaissance et d’expression des émotions (cartes émotions, météo intérieure).
- Techniques de communication bienveillante : écoute active, reformulation et messages « je ».
- Jeux de rôles et mises en situation pour développer l’entraide et la coopération.
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Mettre en place un environnement propice
- Aménagement de la classe et rituels favorisant l’empathie.
- Stratégies pour gérer les conflits de manière constructive.
- Exemples d’activités pédagogiques adaptées à la maternelle et à l’élémentaire.
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Conclusion et mise en action
- Élaboration d’un plan d’action adapté à sa classe.
- Échanges entre enseignants et partage de bonnes pratiques.
- Ressources et pistes pour approfondir la démarche.
Équipe pédagogique
Karine Ravel, diplômée dans l’enseignement, en économie et en Ressource Humaines, ancienne consultante et cadre RH, enseignante et directrice pédagogique pendant 10 ans, en France et à l’étranger, fondatrice d’une école primaire privée.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Questionnaire analyse du besoin
- Mises en situation, autodiagnostics, travail individuel
- Questionnaire de validation des acquis
Ressources techniques et pédagogiques
- Un support de formation en format digital et papier.
Qualité et satisfaction
Questionnaire de satisfaction réalisé en fin de formation.
Taux de satisfaction des apprenants
9,8/10
(6 avis)
Capacité d'accueil
Entre 1 et 12 apprenants
Accessibilité
Accès PMR. Vous êtes en situation de handicap, contactez notre référent handicap Clara Barrafranca par téléphone au 0603301972 , par mail : cbarrafranca@gmail.com